[环球(qiú(🤟) )时报报(bà(🦂)o )道 记者 倪(😆)浩]8月3日，郑钦文夺(duó )得2024巴黎奥运会网球女单冠(guàn )军，实现中国选手在该项(xià(🥘)ng )目上的(📁)历史(shǐ )性突(🎴)破(🌴)，也点燃了民众(zhòng )参与网(wǎng )球(qiú )运动(dòng )的(de )热(rè )情，网球热(💾)(rè )度(👯)随之(🔥)大涨(⬜)。接受《环球(💜)时报》记者采访的(🍽)专家认为(🐕)，体育(yù )明星与体育(yù )经(jī(🗨)ng )济会形成正向(🗯)反(fǎn )馈：体育明(🏾)星的示范效应(🥦)会提振相关体育(yù )产业、吸引更多人参(♉)与(🎨)到运动(🛏)中来，大(dà )众(🗞)的广泛参(🍖)与(🤐)则会成为(wé(🦗)i )“未(🎐)来明星运动员”诞生(🍟)的基石。

　　根据美国CNBC网站梳理的数(shù )据，通(🗯)用(🛶)汽(qì )车及其合(hé )资公司(🌗)在华市场份额从(có(🏼)ng )2015年(😽)的15%左右降(📋)至(zhì )去年的8.6%，中国(🤕)市场盈利占通用汽车全部(🛥)盈利的比例(🏊)也(yě )有所下降。2022年，斯(🕐)特兰(lán )蒂斯集(⛅)团(tuán )表示只(zhī(⚽) )在中(😟)国(guó )地区保留其旗下Jeep品牌的进(🔁)口业务(wù(🚏) )。

　　对此，邮储(🍸)(chǔ )银行(🎴)提醒广大(dà )群众(zhòng )，接到自称客服(😣)的陌生电话时，务必通(📼)过(guò )官方渠道核实身(shēn )份，切(🍜)勿随意下载陌(🔭)生软件、点击不明(🦊)链接，更(🎲)不(bú )能向陌生人透露银行卡信息(xī )及验证(😁)码。一旦发(fā )现(🙋)可疑情(👭)况，及时与银行(👺)联系，尽可能采取补救措施。同时，保留证(zhèng )据并(🤾)(bìng )拨打110报警或咨询反(fǎn )诈专线96110，防止发生实际损失(✊)或(🍜)损失扩(kuò )大。

　　(🔋)给孩子(🚩)们送去书包、文具，给福利院儿童带去毛(máo )绒玩(wán )具……一件件礼物、一声声叮嘱(🧝)，见(🏋)证着“大朋友”习近平对小朋友们的温(🔁)暖关怀。“‘六一(🗺)’国际儿(ér )童节快(kuà(💞)i )要到了(🤥)，祝全国的(🎲)小朋友(yǒu )们(men )节日快乐！”

　　(🚛)路透社13日称，新(xīn )制(🈚)裁包(bāo )括衡水元展贸易有(💜)限(xiàn )公司和(hé )总(📽)部位(⤴)于香港的(🎉)恒邦微电子有限公司，理由是它们涉嫌或曾经参与“破坏乌克兰稳(😶)定(dìng )”或(🧚)“破坏或(huò )威胁乌(wū )克兰领(💠)土”。“美国之音”称，衡水(🚸)元展贸易(🚬)有限公司和(🆎)香(🍛)港恒邦微电(dià(🤪)n )子有限(🌫)公(gōng )司(🐟)(sī )此前(🌭)已被美国(🎧)财政部(bù )制裁过。

　(🕴)　“悠悠端午情·京彩夏日行(🛅)”主题活(🍶)动共赴美(mě(👂)i )好(🅿)假日(♎)，“山野寻踪(zōng )·自然观察(chá )家”“跟(👋)着展览游北京”“两园一河(⬅)”主题线路解锁京郊出游(yóu )新体(tǐ )验。

　　卡洛(🔏)(luò )斯表示，相比在电脑(🐄)前(🏗)画(🍈)CAD图纸和操作实验室设备，此(🎨)行(🌉)更令他增长见识。他说，从参(👡)观(🛫)工(💲)厂的历(🎹)史展馆到参观生产(😍)线(xià(🐊)n )，机械(⏹)设备的变化说明这座(🛃)工(gō(🕺)ng )厂(chǎng )变得越来(🧡)越先进。

　　令(lìng )拉兰贾(jiǎ )印象深刻(🐠)的(🍹)是，上海在教育、青(qīng )年赋权(🐌)和知识共享等领域(🤨)持(🔏)续支持温(🚢)得和克。通(tōng )过(💽)“上(🌻)海之窗”，上海(🌃)向温得和克(kè(🗓) )市(🍕)(shì )捐(🥢)赠了近2000本图书(shū )，尤其在早教领域的图(🤥)书捐赠，极(⛄)(jí )大(dà(🏁) )地丰(fēng )富了温得和克(📍)市的图书馆服务，让纳米比亚很多民众受益；双方展开的(📌)教育(❎)交(🏤)流也启发了当地的年轻人，拓(🥝)宽了他们的(💒)视野。

　　“未成年人保护，不是把孩(🐄)子放在(zài )温室里面去保(bǎo )护，而是放在(zà(⏺)i )真(zhēn )实(⏬)的网络空(📸)间和现实空间(⛄)里，让孩子(🏩)不断(duàn )吸(xī )取经验(yàn )和教训(⭕)，不断成长和发展。”在方增泉看(⛏)来(🥦)，教(❔)育(💔)的真谛(dì )在(zài )于唤醒而非控(👴)制，理解陪伴式的教育往往(wǎng )比技术(😃)(shù )管控更(🀄)有效。家庭陪伴(🍼)、学校教育、(💠)社会支持编(🥞)织成守护网，共同培(✂)育数字原住民(📅)的健康成(chéng )长(zhǎng )生态(👹)。