水(🏴)利部坚持预防为主，开展流域水(😨)旱(⏹)灾害(♍)防(🤲)御监督检查，协助地方排查度汛安全(quán )隐患(⬅)。4月(yuè )底(🐌)前已基(📘)本(běn )完成水毁(🙏)设施修复，督促(cù )个(🤴)别(bié )未完成修(🎾)复项目加快施工进度，逐一落实安全度(dù(🍏) )汛措施。

　　“28道褶皱代表(biǎo )秭归(guī(🧝) )龙舟(💕)的28面旗，每(🔆)(měi )一折(🎏)都是敬(🌊)(jìng )意。”列车长(🍐)李添源手持彩(cǎi )纸(📿)，指(zhǐ )尖翻飞间一条折纸龙舟跃(🗯)然桌上。来自(😐)香(🏅)港的林先生带(dài )着(zhe )女儿将折好的龙舟排列(🈹)成行(🍫)，告诉女儿端午(🎢)节(🚢)体现的是家国情(🚏)怀。

　(😒)　针对(duì )近期持续(🕜)高(🎐)温干旱对农(🎫)业生产(chǎn )造成(ché(🐄)ng )的(de )不(bú )利(lì(🐠) )影(🥎)响，农业农村部(🚒)在前期发(👰)(fā )布预(yù(📃) )警信息(xī )的基础上，于6月11日对(duì )河(hé )北、山西、江苏、安徽(huī )、山东(🤝)、河南(🚴)(ná(📽)n )、陕(shǎn )西(xī )等(děng )省启动农(💟)业重大(⛪)自然灾害四级应(✴)急响应。

　　携程(👹)数据显示，今年一季度，可免签入(🎃)(rù )境中国的(📵)新加(💎)坡游客(💢)同比(🦊)增(zēng )长10倍(👧)，马来西亚(yà )游客同比增(🍏)长9倍，法国、(💛)西班牙、泰国(🦃)游(🎙)客(🏈)均同比增长约4倍。 端(🔭)午(wǔ(🏜) )小(💖)长(zhǎ(🏢)ng )假期间，平台入(🔑)境游订(🐝)单量同(🥕)比增长115%。来自美国、英(yīng )国、澳大利亚、(👲)韩国和马来西亚的(🌴)游客最多(duō )。

　　截(jié )至6月13日，全(quán )省大(⬆)、中型水库可用水总量40.48亿(⏳)立方米，储量充足有保(🗿)证，按照6月(📮)底前(qiá(🥠)n )无有效降雨的最不(😾)利因素考(⛵)虑(lǜ )，可放水7亿(🌽)立方米用于抗旱灌溉；(🚗)南水北调中线工程、大中(👳)型水库及河道供水正常，地(dì )下(🎊)水源(🎽)较充沛，能够(gòu )满足抗旱需求。5月下(xià(🕑) )旬以(🛅)来，对全省98.72万眼农田(🛋)建设灌(😔)溉(🌵)机井和56.85万项灌排沟(gōu )渠设(🅾)备进行全面排(🏀)查(🦍)(chá )，及时修(xiū )复(fù )损坏设施，确保(bǎo )抗旱灌溉需要。省财政(🐁)近(🗞)期(qī )专门安排3000万抗旱专项资金(🚻)，支(zhī )持各地开展抗旱(🔙)工(🏁)作。

　　随着参(cān )与网球(🌰)运动(dòng )的人逐渐(🥕)增多，中(zhōng )国网球(qiú )的(de )基础设施也(yě(😞) )在不(📂)断完善。纪宁告诉《环球(qiú )时报》记者(zhě )：(🌕)“我(wǒ )们在做一个项目，在(zài )北京朝阳区(💓)规划一个(🧑)‘(🚡)大满贯网球文(Ⓜ)化(♍)公(🤣)(gōng )园’，将汇集所有大满(💍)贯要素(🔘)。人们既能(néng )在此(🔙)观(✨)看全球顶(📊)(dǐng )级赛(🧟)事，也能(🕶)在场地(🏖)(dì )上训练和比赛。”纪宁说，这仅是一(🎉)个案例，但从(🛠)中可(💫)以窥(🎥)见中国网球运动(🏞)基(jī )础(🔶)设施越来越完(wá(🤸)n )善，也越来越专业化。作为体育(🌭)产业的参与者与观察(😠)者，纪宁表(💩)示，不仅(🌿)北(běi )京，全(🗓)国(guó )各地(🀄)网球运动设施也发展得(dé(🗃) )越来越(yuè )好。

　(⏯)　西亚(yà )卡姆在(zài )今天(tiān )比(bǐ )赛(🌥)中出战36分钟，砍下(📎)31分。整个系(xì )列赛表(biǎo )现(⚫)出众(zhòng )的他(tā )以一票的微弱优势“险胜”队友哈利(🐝)伯顿，荣膺东决最有价值球员。

　(🐉)　“划龙(💡)舟有一种(🈯)独特的魅力。”杨(🙄)昆感叹道，坐上龙舟之后，无论来自哪个国家，大(😝)家(🐔)都(dōu )会(🍣)为(wéi )了(📋)冲(🆎)向终点、赢得(dé(🔠) )比赛而努力(lì )，很(hěn )容易产生一种(🌍)凝聚力，促进彼此的交流和(😾)合作。“划龙舟也(⬛)是展现(🙀)中国同舟共(🎶)济、开(kāi )放包容精神的载体(📲)。”

　　北京5月31日电 (记(jì )者 应(❌)妮(👤))在“六一(🎼)”儿童节(🏬)来临前夕，中(zhōng )国(guó )科学院院士高(📒)福(fú )30日在北大(💁)红(👂)楼为小(🔮)读者(zhě )带(dài )来一场别(bié )开生面的科普活动——“微生(shēng )物(🧥)与人(😦)类(lèi )——侦(🌸)探微(wēi )生物：谁是朋友(yǒu )？谁是敌人？”